El objetivo de este proyecto fue elaborar instrumentos de evaluación que sean pertinentes y alineados a las competencias declaradas en el perfil de egreso para asignaturas terminales del ciclo de […]
Este proyecto buscó la incorporación del aprendizaje experiencial como una metodología efectiva para el desarrollo de las habilidades de comunicación oral. La entrevista y recolección de datos son pilares fundamentales […]
Se planteó identificar la efectividad del feedback en el OSCE, en cuanto a la retención y utilidad percibida por los estudiantes, así también indagar sobre la calidad del feedback entregado […]
El propósito de este proyecto fue incorporar simulación clínica de alta fidelidad en el Internado de la carrera de Medicina, para potenciar el desarrollo de la competencia de razonamiento clínico […]
Este proyecto de innovación buscó implementar, de manera similar, el Programa de Interprofesional con Pacientes Mentores, del Health Mentor Program de la University of British Columbia (UBC, Canadá, en la […]
Este proyecto implementó dos estrategias pedagógicas: la primera fue el Flipped Learning, con un sistema de aprendizaje autónomo a través de videos, para luego en el aula reforzar y discutir […]
El recurso elaborado se centra en torno a la evolución de la movilidad urbana contemporánea. El escrito analizó el impacto del desarrollo de la industria automotriz y los trastornos que […]
El proyecto consistió en la elaboración de un manual para docentes sobre la enseñanza del análisis crítico de noticias y medios de comunicación en alumnos del ciclo de Bachillerato de […]
El proyecto elaboró un manual de herramientas de innovación para el desarrollo del proyecto de título en la carrera de Publicidad. Sistematizando herramientas provenientes de diversas disciplinas y fuentes de […]
Recurso educativo orientado a apoyar los momentos de aprendizajes que requieren de una vinculación con usuarios para desarrollar su proceso de generación de ideas en contextos de innovación. La relevancia […]