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Proyectos de Innovación y Fortalecimiento a la Docencia
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Proyectos de Innovación y Fortalecimiento a la Docencia

Categoría: SANTIAGO

Metodologías de aprendizaje activo con GeoGebra: potenciando aprendizajes de trigonometría y vectores en estudiantes de Tecnología Médica

El eje central del proyecto fue transformar la enseñanza de trigonometría y vectores mediante el uso de aprendizaje activo con apoyo de GeoGebra. Esta estrategia permitió aumentar el compromiso de […]

MORPHIX, tu aliado digital para aprender el cuerpo humano

MORPHIX nació como una respuesta a una dificultad recurrente en Morfología Humana: estudiantes con poca autonomía y problemas para llevar la teoría al terreno clínico. A través de un chatbot […]

Integración de la Secuenciación y el Análisis Ómico para Fortalecer el Aprendizaje en Bioinformática y Desarrollar Tesis Innovadoras en Tecnología Médica

Descargar proyecto El proyecto se centró en enriquecer la formación de estudiantes de Tecnología Médica mediante la incorporación de experiencias prácticas en genómica dentro de la asignatura. La iniciativa fortaleció […]

Combinando Historia de las Ciencias y Empatía Histórica como estrategia interdisciplinaria para promover Competencias Socioemocionales en futuros profesores

El proyecto implementó una experiencia interdisciplinaria orientada a integrar las competencias socioemocionales en la formación inicial docente de Biología e Historia. Mediante el uso de la Historia de la Ciencia […]

HISTORIARQ FLIPPED. Aproximaciones a la aplicación de metodologías historiográficas en arquitectura a través de Flipped Learning

El proyecto abordó las deficiencias en observación y análisis crítico de estudiantes de Arquitectura mediante la implementación de Flipped Learning en el curso Ciudad y Arquitectura Antigua y Clásica. A […]

Diseño e implementación de protocolos de géneros discursivos orales y escritos para mejorar la comunicación en investigación en Nutrición y Dietética, Santiago

El proyecto buscó mejorar las competencias de comunicación académica en investigación, abordando debilidades en escritura, oralidad, uso de lenguaje técnico y análisis de textos científicos. A través del diseño y […]

Construcción de un sistema de evaluación diagnóstica en línea para estudiantes de pedagogía en educación de párvulos

Se diseñó e implementó un sistema de evaluación diagnóstica en línea dirigido a estudiantes de primer año de la carrera de Pedagogía en Educación de Párvulos, con el objetivo de […]

Una metodología interdisciplinaria para el estudio de la sostenibilidad en la moda

Este proyecto, desarrollado en el segundo semestre de 2024, buscó facilitar el aprendizaje colaborativo entre estudiantes de Diseño mención Moda y Gestión y Publicidad de la UDD. A través del diseño de activaciones y […]

Colaboración y capacitación para la aplicación de la inteligencia artificial generativa en docencia en salud

El proyecto promovió la adopción de la inteligencia artificial generativa en educación superior mediante un curso avanzado en IA aplicada a la salud. Docentes de distintas disciplinas compartieron experiencias, desarrollaron […]

Entrenamiento de las destrezas quirúrgicas de cistostomía mediante el desarrollo de un simulador de bajo costo

El proyecto desarrolló un simulador económico para el entrenamiento en cistostomía, dirigido a estudiantes de Medicina de la UDD. La iniciativa permitió más oportunidades de práctica segura y realista, beneficiando […]

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