Las nuevas tecnologías han permitido el surgimiento de nuevas habilidades en diferentes carreras. Esto se ve reflejado en distintos países están adoptando la competencia digital (DC), sin embargo, no existe […]
La investigación evaluará la gamificación como estrategia innovadora en la utilización de esta metodología de la enseñanza en aula en relación a la motivación académica, su rendimiento académico, la satisfacción a la […]
El proyecto corresponde a la implementación de dos estrategias de aprendizaje en la asignatura de Biomecánica y Fisiología Articular de la carrera de Kinesiología: Aprendizaje Invertido (AI) y Aprendizaje Basado […]
Al momento de evaluar a los alumnos de enfermería en su práctica final se identifica la problemática específicamente en el instrumento de evaluación, debido a que al aplicar la rúbrica […]
Correspondiente a la tercera fase y final de un trabajo desarrollado desde el año 2017 de la carrera de Enfermería. Descargar proyecto Información del proyecto Facultad: Medicina – Clínica Alemana.Carrera: […]
El objetivo del proyecto fue generar un manual que aborda diversos temas que son considerados en los cursos de segundo, cuarto y quinto año de la carrera de Enfermería, para […]
El proyecto pretendió promover de manera transversal en el grupo de beneficiarios el desarrollo de una herramienta que combatiera la desorientación y olvido de los contenidos vistos en clases. Permitió […]
El proyecto se desarrolló en la asignatura de Fundamento socioantropológico de la salud de la carrera de Enfermería, y tenía como propósito promover competencias interculturales, con el propósito de prevenir las inequidades hacia […]
Motivados por tener espacios de divulgación científica destinados a estudiantes de pregrado de carreras de la salud, surgió Revista Confluencia. Este espacio propio, en el que confluyen todas las disciplinas […]
La asignatura de Educación para la salud, se enfoca en desarrollar competencias que le permitan a los estudiantes ser generadores de cambios en la comunidad. En base a lo observado […]