Master Brand
Este proyecto se basó en adaptar la asignatura «Taller VI» la cual promueve el trabajo en equipo y desafíos comunicacionales a un formato que sea compatible con el entorno sanitario. […]
Categoría: METODOLOGÍAS Y EVALUACIÓN
La nueva Televisión
Este proyecto buscó dar soluciones en cuanto a la falta de recursos técnicos y la necesidad de adaptarse a nuevas formas de trabajo, como las entrevistas a distancia debido a […]
Manejo docente de la motivación por el aprendizaje
Este proyecto buscó diagnosticar, fortalecer las competencias y motivación de los estudiantes al momento de ingresar a estas carreras. Por ello, se diseñó un curso en línea para docentes, con […]
Teleconsulta Nutricional
Este proyecto buscó desarrollar pautas alimentarias de manera motivadora y los acerque a una atención nutricional real promoviendo la vinculación temprana del estudiantado con casos reales a pesar de la situación […]
Simulación clínica en Internado de Atención Primaria en Salud y Nutrición Comunitaria.
Este proyecto pretende buscar acercar a los estudiantes a su ejercicio profesional a través de la implementación de simulación clínica de alta fidelidad. Descargar proyecto Información del proyecto Facultad: Ciencias de […]
Simulación clínica en contexto online como herramienta metodológica para la adquisición de habilidades de razonamiento clínico en estudiantes
Este proyecto de innovación buscó implementar una herramienta pedagógica que responda a la necesidad de realizar prácticas clínicas con pacientes en pandemia clínico, mediante el uso de simulación clínica en […]
Mejorando la comunicación y sentido de pertenencia, en periodo de pandemia en estudiantes de primer año
Este proyecto buscó combatir los efectos negativos que la pandemia trajo, pretende ampliar el papel del profesor como apoyo académico y emocional, mejorando la calidad de la comunicación y el […]
Adquisición de estrategias para la lectura científica, a través de la implementación de role playing en formato webinar
Este proyecto busca desarrollar y fomentar estrategias de comprensión lectora para textos científicos para futuros profesionales de esta área. Por ello, esta innovación integró la metodología activa de Role Playing […]
Aprendizaje significativo mediante la creación individual
Este proyecto consistió en abordar los desafíos de impartir la asignatura de manera remota durante la pandemia. Para ello, se pensó en la realización secuencial de tareas interrelacionadas donde se […]
Recolectando Ideas
Este proyecto buscó posicionar al estudiante en problemáticas globales con impacto local, en este caso los recolectores de basura. Por ello, mediante una experiencia colaborativa, internacional e interdisciplinar los alumnos […]