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Proyectos de Innovación y Fortalecimiento a la Docencia
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Proyectos de Innovación y Fortalecimiento a la Docencia

Categoría: SALUD

Aplicación del Examen de Medicina Preventiva del Adulto (EMPA)

Este proyecto pretende fortalecer la enseñanza de los contenidos educativos de la asignatura además abordar la dificultad de los estudiantes de Enfermería al internalizar los conocimientos asistenciales necesarios para el […]

Aula invertida: Cómo conseguir una evaluación coherente

Este proyecto pretende introducir una metodología de aprendizaje activo de Aula Invertida, en el plan de estudios de tres cursos de la carrera de Medicina. El objetivo principal era responsabilizar […]

Desarrollo de Simulador de Acceso anterior de Cuello (Front of Neck Access, FONA) para entrenamiento de cricotirotomía quirúrgica en situación “No se ventila no se intuba” (Cannot ventilate cannot intubate, CICO)

Este proyecto buscó diseñar un simulador para el entrenamiento en la técnica de cricotirotomía quirúrgica, que permita practicar la técnica completa recomendada por la Difficult Airway Society (DAS), con realismo […]

Potenciar la copresencialidad virtual mediante insumos pedagógicos en el curso Comunicación Oral del Programa de Destrezas de Comunicación y Pensamiento

Se enfocó en el desarrollo de la comunicación oral mediante la creación de recursos visuales y la implementación de actividades grupales para fomentar la participación activa de los estudiantes, promoviendo […]

Plataforma de capacitación y orientación tutores clínicos

Este proyecto propone desarrollar una plataforma de capacitación y fidelización para los tutores clínicos de Enfermería, con el objetivo de asegurar un modelo a seguir para los estudiantes. Descargar proyecto […]

Incorporación de LTI Unicheck para el desarrollo de los trabajos de investigación de Enfermería como herramienta para docentes y estudiantes

Este proyecto buscó implementar la herramienta Unicheck en el proceso de revisión de proyectos de investigación, tanto a nivel individual como en tutorías grupales, enfocándose en garantizar la originalidad de los […]

Integración de conceptos básicos de Genética y Genómica a la aplicación clínica mediante recursos virtuales

Este proyecto buscó integrar en curso recursos digitales con el fin de mejorar el desempeño de los estudiantes en la resolución de problemas clínicos, para que futuros egresados tengan competencias […]

Psicoeducación entre pares mediante elaboración de video de psicofármacos

Este proyecto pretende introducir actividades de autoaprendizaje sincrónicas y asincrónicas para adquirir contenidos y proporcionar a los estudiantes información sobre psicofármacos utilizados en la atención del paciente psiquiátrico en esta área […]

Implementación de estrategias basadas en el aprendizaje activo: Etapas iniciales de la formación investigativa en el ámbito de la alimentación y nutrición

Este proyecto se centró en fomentar la autonomía y participación activa de los estudiantes mediante la creación de videos animados y la implementación de la metodología del aprendizaje por proyectos, […]

Implementación de la metodología Flipped Learning (Aula Invertida) en el curso de introducción y fundamentos de bioética

Este proyecto pretende incorporar una estrategia de aprendizaje activo llamada Flipped Learning en el curso de Bioética para mejorar su carácter didáctico y responder a las necesidades de formación ética […]

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