El proyecto pretendió promover de manera transversal en el grupo de beneficiarios el desarrollo de una herramienta que combatiera la desorientación y olvido de los contenidos vistos en clases. Permitió […]
La asignatura de Educación para la salud, se enfoca en desarrollar competencias que le permitan a los estudiantes ser generadores de cambios en la comunidad. En base a lo observado […]
El proyecto pretendió promover en el grupo de beneficiarios de la carrera de Diseño, el desarrollo de un Kit de material audiovisual en el marco de un Proyecto de Innovación […]
El proyecto consistió en la escritura de un manual docente para fomentar la escritura en ICO, en el que se recogieran algunos géneros escritos disciplinares de uso frecuente, las características […]
El proyecto consistió en la elaboración de un manual para docentes sobre la enseñanza del análisis crítico de noticias y medios de comunicación en alumnos del ciclo de Bachillerato de […]
El proyecto planteó actualizar las prácticas docentes orientadas a mejorar la calidad de los aprendizajes, mejorar los niveles de logro y la motivación de los estudiantes, desarrollando herramientas de autoaprendizaje […]
Con el fin de favorecer el rendimiento y aprendizaje de los alumnos de Fonoaudiología que estaban próximos a terminar el ciclo bachillerato e iniciar habilitación profesional, la carrera buscó incrementar […]
Este proyecto busca el fortalecimiento del proceso enseñanza-aprendizaje en Ciclo de Licenciatura de Enfermería a través del desarrollo de competencias investigativas. Se trata de innovar en las metodologías usadas, fortaleciendo […]
El proyecto buscó diseñar tareas motivadoras de escritura y buscar formas adecuadas para retroalimentar por escrito los textos producidos por los estudiantes de periodismo. Por ello, el objetivo fue producir […]
El proyecto estuvo dirigido a fortalecer la línea clínico asistencial de la carrera de Nutrición y Dietética utilizando el inglés disciplinar como elemento transversal. Para su implementación se consideraron cuatro […]