Guía audiovisual de evaluación kinesiológica
Este proyecto se origina desde la necesidad de proveer al estudiante de un material audiovisual y didáctico que genere un aprendizaje significativo a través de la observación del desarrollo de […]
Categoría: SANTIAGO
Conocer(se) en la creación. Fortalecer la Metacognición en estudiantes de diseño arquitectónico I.
Este proyecto tenía por propósito proponer e implementar instrumentos de autoevaluación que permitieran fortalecer la metacognición de los estudiantes del curso Diseño Arquitectónico I, para la formación de la autonomía […]
Cubo Minero. Desarrollo de capacidades científico técnicas aplicadas a los fundamentos de explotación de una mina subterránea.
Este proyecto consideró desarrollar una maquetas tipo cubo (Cubo Minero), las que se rellenan con arena u otro material, permitiendo experimentar y aplicar diferentes fundamentos de ciencias básicas y de […]
Guía para la aceleración de proyectos de investigación por etapas
El proyecto que se describe a continuación, buscó integrar en un manual amigable las principales corrientes de investigación actual, entregando consejos y tareas de autoevaluación que permitieran al estudiante prepararse […]
Uso de aplicaciones con Smartphone: Nuevas estrategia metodológicas para el registro, análisis y edición digital del proceso creativo
El presente proyecto propuso estrategias y objetivos metodológicos generales para cada uno de los tres ciclos de la Línea de Diseño Arquitectónico y Urbano para incluir el uso del dispositivo […]
Optimización pedagógica del espacio virtual iCursos.
El proyecto se desarrolló en la asignatura Taller de Competencias Profesionales de la carrera de Psicología, y tenía por propósito fomentar el aprendizaje autónomo, además de trabajar la comunicación e interacción […]
Aprendizaje entre pares con el uso de tecleras. Gestión del Cuidado Clínico.
El proyecto se desarrolló en la asignatura de Gestión del Cuidado Clínico de la carrera de Enfermería, y tenía como propósito incentivar la participación de los estudiantes, a fin de […]