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Proyectos de Innovación y Fortalecimiento a la Docencia
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Proyectos de Innovación y Fortalecimiento a la Docencia

Categoría: SANTIAGO

Metodologías activas de aprendizaje para la carrera de Medicina

Este proyecto buscó introducir una metodología de aprendizaje activo de Aula Invertida, en el plan de estudios de tres cursos de la carrera de Medicina. El objetivo principal era responsabilizar […]

El blog como herramienta para la evaluación formativa: potenciando la retroalimentación, la reflexión y el trabajo colaborativo entre docentes y estudiantes

El presente proyecto nace tras la percepción de los docentes Del curso Procesos del Aprendizaje, de la carrera de Psicología, sede Santiago respecto a las dificultades al momento de realizar innovaciones en la […]

Simulador de evaluación nutricional en paciente pediátrico

El propósito de esta experiencia es la oportunidad de incorporar simuladores tridimensionales en el aula se presenta como una respuesta a la necesidad de motivar a los alumnos, buscando desarrollar […]

Experiencia con anatomía 3D y AR para el estudio de la Neurociencia

El propósito de esta experiencia es entregar al estudiante una herramienta que le permita visualizar, explorar y conocer la anatomía del sistema nervioso mediante el uso de simuladores 3D fomentan […]

Experiencia con anatomía 3D y AR para el estudio del aparato reproductor femenino en el parto

El propósito de esta experiencia es que el estudiante mediante el uso de herramientas metodológicas complementarias como las realidades extendidas comprenda de mejor manera Anatomía Humana. Descargar proyecto Información del […]

Telesimulación y teledebriefing para promover el razonamiento clínico en estudiantes de pregrado de medicina

El propósito de esta experiencia era contrastar la utilización del software BodyInteract, comparado con otras herramientas de simulación clínica, respecto a la capacidad de promover el desarrollo del razonamiento clínico […]

Uso de videos 360° para fomentar el desarrollo del pensamiento crítico en alumnos de Ciencia Política

El propósito del proyecto es la creación de una experiencia de aprendizaje que involucre el uso de tecnologías inmersivas y la socialización con sus pares, hasta ahora mayormente desconocidos y […]

Videos 360° para el desarrollo de narrativas audiovisuales

El propósito de esta experiencia se enfoca en que el estudiante sea capaz de reconocer y aplicar el proceso de la Realización Audiovisual mediante la adquisición de conocimientos en cuanto […]

Experiencia de realidad virtual para contribuir en las habilidades de ideación de recursos videográficos en 360°

El propósito de esta experiencia fue generar un proyecto para estudiar e incorporar la realidad virtual, junto con los videos 360°. Donde se creen piezas audiovisuales para plataformas de Realidad […]

Experiencia de simulación con Laboratorios Virtuales para la práctica instrumental dirigida

El propósito de esta experiencia es que el estudiante experimente a través de la plataforma Labster nuevos recursos para las áreas del saber que requieren prácticas instrumentales dirigidas. Mediante diversos […]

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