El proyecto unió teoría y práctica, buscando fortalecer el aprendizaje experiencial de estudiantes de Diseño mención Moda y Gestión mediante un desafío real. Asumieron el reto de crear y producir un […]
El proyecto financiado por el Centro de Innovación Docente de la UDD consistió en diseñar, construir e implementar un simulador sísmico para promover el aprendizaje experiencial en la asignatura de […]
Este proyecto buscó mejorar la comprensión de fenómenos físicos en estudiantes de Ingeniería mediante estrategias de aprendizaje activo en los cursos de Física y Taller de Física I. Se diseñaron […]
El proyecto fortaleció la comunicación efectiva en estudiantes de Enfermería mediante gamificación, abordando dificultades en la interacción con equipos clínicos y pacientes durante sus prácticas. Benefició a estudiantes de diversas […]
El proyecto rediseñó un curso interdisciplinario para analizar políticas públicas desde una perspectiva espacial. Integró herramientas digitales, IA generativa y metodologías de Arquitectura, involucrando estudiantes de Ciencia Política y Políticas […]
El proyecto integró un sistema de tutoría basado en IA para apoyar a estudiantes sin experiencia en investigación-acción. Benefició a 90 estudiantes del PFP y MICE, ayudándolos en la formulación […]
Financiado por el Proyecto de Innovación y Fortalecimiento en la Docencia 2024-1, este proyecto buscó fortalecer las habilidades estadísticas de los estudiantes de Tecnología Médica de la UDD, sede Santiago, […]
El proyecto buscó fortalecer competencias en diseño sostenible y creatividad en estudiantes de primer año de Diseño mediante el uso de biopolímeros de gelatina. A través de actividades experimentales, desarrollaron […]
El proyecto, financiado mediante el fondo Proyectos de Innovación y Fortalecimiento de la Docencia complementado con aportes de la Escuela de Nutrición y Dietética buscó fortalecer las competencias de estudiantes […]
El proyecto PolicySphere buscó fortalecer las habilidades de análisis y redacción en ciencia política mediante la elaboración de policy briefs, integrando inteligencia artificial generativa. Se implementó en la carrera de […]