Vídeos con ejercicios para Matemáticas Aplicadas II
El proyecto consistió en complementar el curso Matemáticas Aplicadas II, dictado para alumnos de Ingeniería Civil Plan Común, con quince vídeos en los que se explican en detalle los ejercicios […]
El proyecto consistió en complementar el curso Matemáticas Aplicadas II, dictado para alumnos de Ingeniería Civil Plan Común, con quince vídeos en los que se explican en detalle los ejercicios […]
El recurso consistió en crear un manual web que permitiese acelerar la elaboración de proyectos de innovación con impacto social, en el contexto educativo universitario por semestres. La plataforma ofrece […]
Este proyecto de innovación buscó producir un recurso audiovisual junto con un manual pedagógico explicativo que aborde contenido teóricos y prácticos de la evaluación del desarrollo psicomotor en niños y […]
Se enmarcó en la continuidad del proyecto del año 2017 “Videoteca de estimulación del discurso narrativo”. A partir de la implementación de este primer recurso se obtuvieron sugerencias y observaciones […]
La propuesta de este proyecto consistió en elaborar material audiovisual en formato de microcápsulas de realidad virtual, las cuales el estudiante debe observar antes de asistir a realizar su trabajo […]
Este proyecto buscó elaborar un material de fácil utilización para la práctica de la evaluación del estado nutricional y construcción del diagnóstico nutricional integrado en las distintas etapas del ciclo […]
El proyecto consistió en el diseño, fabricación y adquisición de instrumentos de un laboratorio móvil para implementar una experiencia de dinámica de fluidos dirigida a los alumnos de la asignatura […]
El proyecto consistió en la elaboración e implementación de un recurso audiovisual como instrumento de enseñanza para alumnos de la asignatura de Personalidad y sus Trastornos de la carrera de […]
El presente proyecto se enfoca en el desarrollo de un manual para los estudiantes de la asignatura “Rol del psicólogo en instituciones educativas”, el que pretende potenciar habilidades metacognitivas y […]
El proyecto buscó la creación de un manual, para la nueva asignatura denomina “Producción Gráfica”, el cual seguirá para el uso de contenido contextualizado y con base empírica y será […]