Hacia una movilidad urbana sustentable
El recurso elaborado se centra en torno a la evolución de la movilidad urbana contemporánea. El escrito analizó el impacto del desarrollo de la industria automotriz y los trastornos que […]
Categoría: ARQUITECTURA Y ARTE
Implementación y evaluación del enfoque pedagógico aprendizaje basado en desafíos.
El proyecto buscó formalizar la aplicación de Aprendizaje basado en Desafíos (ABD) en el curso EBS, sistematizar cada una de las acciones realizadas, evaluar su contribución al aprendizaje y presentar […]
Conocer(se) en la creación. Fortalecer la Metacognición en estudiantes de diseño arquitectónico I.
Este proyecto tenía por propósito proponer e implementar instrumentos de autoevaluación que permitieran fortalecer la metacognición de los estudiantes del curso Diseño Arquitectónico I, para la formación de la autonomía […]
Uso de aplicaciones con Smartphone: Nuevas estrategia metodológicas para el registro, análisis y edición digital del proceso creativo
El presente proyecto propuso estrategias y objetivos metodológicos generales para cada uno de los tres ciclos de la Línea de Diseño Arquitectónico y Urbano para incluir el uso del dispositivo […]