Webinar: Hablemos de la nueva movilidad
Este proyecto propuso como solución la implementación de webinars para abordar temas específicos relacionados con la movilidad urbana ante las limitaciones para invitar a expertos a las clases (online o […]
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Este proyecto buscó promover la comprensión del fenómeno del plagio y fomentar la atribución de autoría como responsabilidad y justicia en las producciones intelectuales de los estudiantes. Descargar proyecto Información […]
La idea principal de este proyecto es implementar la herramienta H5P para la creación de videos interactivos en el contexto de la enseñanza virtual en la carrera de Ingeniería Civil […]
Este proyecto planteó la posibilidad de virtualizar parte del trabajo de nivelación que se realiza con los estudiantes de primer año ante esta necesidad de aumentar el tiempo de trabajo […]
Este proyecto busca aplicar los conocimientos previos de mecánica de sólidos y familiarizar a los estudiantes con las normativas y situaciones reales de la vida profesional mediante videos explicativos permite […]
Se propuso impulsar la participación y motivación en la asignatura durante as clases virtuales debido a la pandemia. Por ello, surgió la idea que a través de desafíos en los […]
El enfoque proyecto es encontrar un material asincrónico que pudiera motivar a los estudiantes, considerando que estarían aislados frente a un computador de forma online y limitados a interactuar. Descargar proyecto […]
Este proyecto buscó diseñar una innovación surgió debido a la incapacidad de llevar a cabo los pasos prácticos de laboratorio de forma presencial en el curso, que permitiera integrar y […]
Este proyecto busca fortalecer los vínculos entre los estudiantes y el docente a pesar de la pantalla, creando un ambiente de aprendizaje positivo. Descargar proyecto Información del proyecto Facultad: Instituto […]
La implementación se enfocó en crear un ambiente de aprendizaje dinámico y estimulante. Se aprovechó la experiencia internacional en la enseñanza en línea. Descargar proyecto Información del proyecto Facultad: Economía y […]