Este proyecto pretende buscar acercar a los estudiantes a su ejercicio profesional a través de la implementación de simulación clínica de alta fidelidad.
Facultad: Ciencias de la Salud.
Carrera: Nutrición y Dietética.
Sede: Concepción.
Asignatura: Internado Atención Primaria en Salud y Nutrición Comunitaria.
Docente responsable: Ana Araya.
Docentes colaboradores: Camila Bizama Halabi y Nicolás Pérez Rifo.
Concurso: 2020
Los alumnos no experimentaban muy de cerca situaciones de casos clinicos. Por ello, para que puedan adquirir habilidades y aplicar conocimientos relacionados con la atención alimentario nutricional.
Implementar ejercicios de simulación clínica con actores en las asignaturas Nutrición Comunitaria e Internado de Atención Primaria en Salud, con el propósito de favorecer el aprendizaje experiencial de los estudiantes del ciclo Licenciatura y Habilitación Profesional.
Se simularon competencias procedimentales y actitudinales en la atención de
pacientes en el ámbito de la Salud Pública para suplir la necesidad de campos clínicos. Se planteó un plan de trabajo anual el cual favoreció el proceso de enseñanza-aprendizaje de 51 estudiantes aproximadamente.
La innovación implementada en neurociencias logró responder a los objetivos trazados al inicio del semestre además fue posible concluir que la innovación implementada en neurociencias, logró responder a los objetivos trazados al inicio del semestre.
