El proyecto tiene la intención de continuar la línea de trabajo del docente responsable, asociada a la interdisciplina, un pilar fundamental del Proyecto Educativo UDD Futuro. Con el apoyo de la Subdirección de Interdisciplina y el Centro de Innovación Docente se buscó implementar de manera efectiva la colaboración y co-creación entre estudiantes de distintas carreras, en ambientes pedagógicos. Así es como, mediante un “Toolkit de Interdisciplina” el proyecto facilitó el intercambio de experiencias multidisciplinarias.
Facultad: Vicerrectoría de Innovación.
Carreras: Fonoaudiología, Periodismo, Publicidad, Arquitectura e Ingeniería.
Sede: Santiago.
Asignatura: Lab Interdisciplinario de Inmersión y Lab Interdisciplinario de Prospección.
Programa: Interdisciplinario de Innovación (dLab).
Docente: Rodrigo Gajardo.
Concurso: 2020 – 1
Beneficiarios: 36
Al ingresar al mercado laboral no basta con la especialización profesional, se busca que las nuevas generaciones sean capaces de enfrentar desafíos del mundo global. Uno de los pilares fundamentales del Proyecto Educativo UDD Futuro, es la interacción entre diversas áreas del conocimiento. Esta colaboración mejora las experiencias pedagógicas en pos de formar profesionales con altas capacidades de integración y liderazgo en equipos de trabajo interdisciplinares. Sin embargo, se constataron ciertos problemas: planificación y diseño, forma de ejecución, conformación de equipos de trabajo, coordinación interna, entre otros. Por ello, este proyecto buscó implementar un “Toolkit de Interdisciplina” que facilite la colaboración.
Objetivo General:
Favorecer la enseñanza en contextos interdisciplinarios, mediante la comprensión e identificación de las estrategias, métodos y herramientas -desde la literatura y la práctica- que fomentan la colaboración y co-creación entre los estudiantes de distintas disciplinas.
Objetivos específicos:
- Elaborar una guía teórica y práctica que categorice las herramientas y estrategias que apoyan la colaboración y co-creación entre los estudiantes, para los docentes de los Laboratorios Interdisciplinarios
- Acompañar la implementación de las guías docentes en los Laboratorios Interdisciplinarios del segundo semestre del año 2020.
La primera fue la revisión sistemática de literatura y entrevistas de experiencias docentes en Labs ID UDD. En la segunda etapa se realizó el análisis y sistematización de datos y resultados; donde se desarrollaron dos instrumentos de análisis de la información recolectada, que permitieron construir fichas de registro, mapeos, tablas comparativas, codificación de textos, gráficas, entre otros recursos que permitió reunir datos y contenido necesario para el desarrollo de un documento o guía de trabajo ID. En la tercera y última etapa se consolidó el diseño de un documento didáctico, teórico y práctico con los resultados y recursos para el desarrollo de la guía y empaquetamiento del toolkit final.
El recurso desarrollado ha logrado constituirse como un manual oficial de la Subdirección de Interdisciplina de la Vicerrectoría de Innovación y Desarrollo de la Universidad del Desarrollo.
Además, se logró ejecutar workshops para docentes de la universidad que tenían interés en incorporar estas herramientas. El manual fue publicado tanto de manera impresa y digital y obtuvo un Registro ISBN e inscripción del manual en la Cámara Chilena del Libro.
