{"id":894,"date":"2017-05-17T21:02:43","date_gmt":"2017-05-17T21:02:43","guid":{"rendered":"https:\/\/recursoscid.udd.cl\/?post_type=metodol_evaluac&#038;p=894"},"modified":"2019-05-24T21:03:52","modified_gmt":"2019-05-24T21:03:52","slug":"aprendizaje-entre-pares-con-uso-de-tecleras-en-kinesiologia-santiago","status":"publish","type":"metodol_evaluac","link":"https:\/\/recursoscid.udd.cl\/?metodol_evaluac=aprendizaje-entre-pares-con-uso-de-tecleras-en-kinesiologia-santiago","title":{"rendered":"Aprendizaje entre pares con uso de tecleras en Kinesiolog\u00eda Santiago"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"894\" class=\"elementor elementor-894 elementor-bc-flex-widget\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-section-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-6a57a54c elementor-section-stretched elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"6a57a54c\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;stretch_section&quot;:&quot;section-stretched&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-66 elementor-top-column elementor-element elementor-element-584a191b\" data-id=\"584a191b\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-46840a05 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"46840a05\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">Esto proyecto ten\u00eda por prop\u00f3sito de mejorar los aspectos d\u00e9biles de la asignatura de \u201cRehabilitaci\u00f3n M\u00fasculo-esquel\u00e9tica\u201d de la carrera de Kinesiolog\u00eda. Para esto se eligi\u00f3 implementar la metodolog\u00eda \u201cAprendizaje entre pares, con el uso de tecleras\u201d o \u201cPeer Instruction\u201d, ya que se ajustaba a las necesidades de la asignatura y sus competencias declaradas. <\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5c23f183\" data-id=\"5c23f183\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4d60925a elementor-view-stacked elementor-shape-circle elementor-mobile-position-top elementor-vertical-align-top elementor-widget elementor-widget-icon-box\" data-id=\"4d60925a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"icon-box.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-icon-box-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-icon-box-icon\">\n\t\t\t\t<a class=\"elementor-icon elementor-animation-\" href=\"http:\/\/recursoscid.udd.cl\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/2017-METYEV-SCL-MEDICINA-03.pdf\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t<i class=\"fa fa-file-pdf-o\" aria-hidden=\"true\"><\/i>\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-icon-box-content\">\n\t\t\t\t<h6 class=\"elementor-icon-box-title\">\n\t\t\t\t\t<a href=\"http:\/\/recursoscid.udd.cl\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/2017-METYEV-SCL-MEDICINA-03.pdf\" target=\"_blank\" >\n\t\t\t\t\t\tDescargar proyecto\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/h6>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-2e42a243 elementor-section-stretched elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"2e42a243\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;stretch_section&quot;:&quot;section-stretched&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-66 elementor-top-column elementor-element elementor-element-7a9d7f8\" data-id=\"7a9d7f8\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6ef34df7 elementor-widget elementor-widget-accordion\" data-id=\"6ef34df7\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion\" role=\"tablist\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1861\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1861\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"elementor-accordion-icon-closed fa fa-plus\"><\/i>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"elementor-accordion-icon-opened fa fa-minus\"><\/i>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">Informaci\u00f3n del proyecto<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1861\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1861\"><p><strong>Facultad:<\/strong> Ciencias de la Salud.<br \/><strong>Carrera:<\/strong> Kinesiolog\u00eda.<br \/><strong>Asignatura:<\/strong> Rehabilitaci\u00f3n musculo-esquel\u00e9tica 1.<br \/><strong>Tutor:<\/strong> Rafael Palacios Paiva.<br \/><strong>Docentes participantes:<\/strong> Catherine Sanhueza Maldonado, Loreto Durcudoy Perez,<br \/>Vicente Pe\u00f1a Homar, Nelson Adrian Serrano, Vicente Mauri Stecca.<br \/><strong>Duraci\u00f3n del proyecto:<\/strong> Primer semestre.<br \/><strong>Benefi<\/strong><strong>ciarios:<\/strong> 54 estudiantes.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1862\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1862\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"elementor-accordion-icon-closed fa fa-plus\"><\/i>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"elementor-accordion-icon-opened fa fa-minus\"><\/i>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">Problem\u00e1tica que aborda<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1862\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1862\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">La asignatura Rehabilitaci\u00f3n M\u00fasculo-esquel\u00e9tica 1 (RME1), est\u00e1 inserta en el ciclo de licenciatura de la carrera de Kinesiolog\u00eda, en el primer semestre de cuarto a\u00f1o. Esta asignatura tiene como objetivo que los estudiantes adquieran competencias para realizar tratamiento kin\u00e9sico a pacientes con patolog\u00edas m\u00fasculo-esquel\u00e9ticas. <\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Se percibe que al ser una asignatura expositiva y dictarse en 3 m\u00f3dulos continuos, los estudiantes no logran motivar ni mantener la atenci\u00f3n. Diferentes estrategias han sido utilizadas, sin embargo, la asignatura comprende un alto volumen de contenidos lo que hace dif\u00edcil abordar este problema. Otra debilidad es que un gran n\u00famero de estudiantes tiene falencias en conocimientos de asignaturas anteriores, cuyos contenidos son requisitos para cumplir las competencias de nuestra asignatura. Debido a ello, hemos necesitado realizar actividades de tipo remediales.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1863\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1863\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"elementor-accordion-icon-closed fa fa-plus\"><\/i>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"elementor-accordion-icon-opened fa fa-minus\"><\/i>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">Objetivos<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1863\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1863\"><p><strong>Objetivo general:<\/strong><\/p><ul><li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mejorar el desempe\u00f1o de los estudiantes, mediante el uso de metodolog\u00edas activas de aprendizaje.<\/span><\/li><\/ul><p><strong>Objetivos espec\u00edficos:<\/strong><\/p><ul><li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Incrementar la atenci\u00f3n del estudiante en clases presenciales. <\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Determinar c\u00f3mo la transformaci\u00f3n de la ense\u00f1anza entre unidades con y sin intervenci\u00f3n, ayuda a cambiar la percepci\u00f3n y motivaci\u00f3n de los estudiantes sobre su aprendizaje.<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Incentivar el reconocimiento por parte de los estudiantes y docentes en relaci\u00f3n con las brechas de conocimiento que ellos presentan, como base para los aprendizajes de la asignatura. <\/span><\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1864\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1864\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"elementor-accordion-icon-closed fa fa-plus\"><\/i>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"elementor-accordion-icon-opened fa fa-minus\"><\/i>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">Implementaci\u00f3n<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1864\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"4\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1864\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">En la fase de planificaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n se llev\u00f3 a cabo: inducci\u00f3n a la metodolog\u00eda y al software asociado al uso de tecleras (TurningPoint); capacitaci\u00f3n para la elaboraci\u00f3n de preguntas; elaboraci\u00f3n de presentaciones y banco de preguntas de selecci\u00f3n m\u00faltiple en TurningPoint; correcci\u00f3n de presentaciones. Luego, el tutor realiz\u00f3 una presentaci\u00f3n guiada, s\u00f3lo con los docentes, a modo de pr\u00e1ctica y para resoluci\u00f3n de dificultades. <\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Posteriormente, se realizaron cuatro clases usando la metodolog\u00eda, esto con apoyo de todo el equipo de docentes participantes del proyecto. <\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Finalmente, se aplic\u00f3 una encuesta de satisfacci\u00f3n a los estudiantes por medio de la herramienta en l\u00ednea Google Docs\u00ae. Una vez obtenido los datos, se cerr\u00f3 la encuesta y se di paso al an\u00e1lisis de los resultados. \u00a0<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1865\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"5\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1865\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"elementor-accordion-icon-closed fa fa-plus\"><\/i>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"elementor-accordion-icon-opened fa fa-minus\"><\/i>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">Logros<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1865\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"5\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1865\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">En cuanto a la percepci\u00f3n de los docentes, tras finalizar la intervenci\u00f3n, destacamos el inter\u00e9s de los estudiantes por participar en las actividades y la discusi\u00f3n que se gener\u00f3 entre ellos y con los profesores, dado que surgieron muchas preguntas.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Al final del semestre se aplic\u00f3 una encuesta de percepci\u00f3n a los estudiantes. Del total de 52 estudiantes (4 secciones), s\u00f3lo 21 (40%) contestaron la encuesta. De manera general, se puede se\u00f1alar que en 10 de las 11 preguntas, m\u00e1s del 75% de los estudiantes declararon estar \u201cmuy de acuerdo\u201d o \u201cde acuerdo\u201d, en varios aspectos como: participaci\u00f3n en clases, mejora en la comprensi\u00f3n de los contenidos, mayor dinamismo y valor de la innovaci\u00f3n docente. <\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-61ba77db\" data-id=\"61ba77db\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-cc5b846 elementor-arrows-position-inside elementor-pagination-position-outside elementor-widget elementor-widget-image-carousel\" data-id=\"cc5b846\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;slides_to_show&quot;:&quot;1&quot;,&quot;navigation&quot;:&quot;both&quot;,&quot;autoplay&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;pause_on_hover&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;pause_on_interaction&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;autoplay_speed&quot;:5000,&quot;infinite&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;effect&quot;:&quot;slide&quot;,&quot;speed&quot;:500}\" data-widget_type=\"image-carousel.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-image-carousel-wrapper swiper-container\" dir=\"ltr\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-image-carousel swiper-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-slide\"><figure class=\"swiper-slide-inner\"><img class=\"swiper-slide-image\" src=\"https:\/\/recursoscid.udd.cl\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/2017_S_ME01_02.jpg\" alt=\"2017_S_ME01_02\" \/><\/figure><\/div><div class=\"swiper-slide\"><figure class=\"swiper-slide-inner\"><img class=\"swiper-slide-image\" src=\"https:\/\/recursoscid.udd.cl\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/2017_S_ME01_03.jpg\" alt=\"2017_S_ME01_03\" \/><\/figure><\/div><div class=\"swiper-slide\"><figure class=\"swiper-slide-inner\"><img class=\"swiper-slide-image\" src=\"https:\/\/recursoscid.udd.cl\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/2017_S_ME01_04.jpg\" alt=\"2017_S_ME01_04\" \/><\/figure><\/div><div class=\"swiper-slide\"><figure class=\"swiper-slide-inner\"><img class=\"swiper-slide-image\" src=\"https:\/\/recursoscid.udd.cl\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/2017_S_ME01_01.jpg\" alt=\"2017_S_ME01_01\" \/><\/figure><\/div>\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-pagination\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-swiper-button elementor-swiper-button-prev\">\n\t\t\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"eicon-chevron-left\"><\/i>\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-screen-only\">Anterior<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-swiper-button elementor-swiper-button-next\">\n\t\t\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"eicon-chevron-right\"><\/i>\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-screen-only\">Siguiente<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Esto proyecto ten\u00eda por prop\u00f3sito de mejorar los aspectos d\u00e9biles de la asignatura de \u201cRehabilitaci\u00f3n M\u00fasculo-esquel\u00e9tica\u201d de la carrera de Kinesiolog\u00eda. 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