{"id":4135,"date":"2025-01-14T18:21:42","date_gmt":"2025-01-14T18:21:42","guid":{"rendered":"https:\/\/recursoscid.udd.cl\/?post_type=metodol_evaluac&p=4135"},"modified":"2025-01-15T14:45:00","modified_gmt":"2025-01-15T14:45:00","slug":"columnas-de-opinion-explorando-las-dimensiones-filosoficas-del-tiempo-en-la-actualidad","status":"publish","type":"metodol_evaluac","link":"https:\/\/recursoscid.udd.cl\/?metodol_evaluac=columnas-de-opinion-explorando-las-dimensiones-filosoficas-del-tiempo-en-la-actualidad","title":{"rendered":"Columnas de Opini\u00f3n: explorando las dimensiones filos\u00f3ficas del tiempo en la actualidad"},"content":{"rendered":"\t\t
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El proyecto busc\u00f3 fortalecer las habilidades de lecto-escritura de los estudiantes del curso Track, mediante la creaci\u00f3n de columnas de opini\u00f3n sobre el concepto de tiempo. Implementado el segundo semestre de 2024, incluy\u00f3 actividades pr\u00e1cticas con retroalimentaci\u00f3n constante, guiadas por una docente experta permiti\u00f3 a los 40 participantes mejorar su capacidad de argumentaci\u00f3n escrita, vinculando teor\u00edas filos\u00f3ficas del tiempo con temas actuales, intereses y experiencias personales.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tDescargar proyecto\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/h6>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Facultad:<\/strong> Direcci\u00f3n de Formaci\u00f3n <\/span>Extradisciplinar<\/span><\/span> <\/span>
Carrera:<\/strong> Track<\/span> Humanidades.<\/span><\/span>
Sede:<\/strong> Santiago
Asignatura:<\/strong> M\u00e1s all\u00e1 del reloj: aproximaciones filos\u00f3ficas al concepto de tiempo<\/span><\/span> <\/span>
Docentes responsables:<\/strong>Mariana Gerias Inostroza, <\/span>Pablo Fossa Arcila<\/span>
<\/span>Concurso:<\/strong> 2024-2
Beneficiarios:<\/strong> 40 estudiantes y 3 docentes.<\/span><\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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El proyecto aborda la falta de motivaci\u00f3n intr\u00ednseca de los estudiantes, dificultades en la comprensi\u00f3n de teor\u00edas filos\u00f3ficas del tiempo debido a carencias formativas previas y problemas en habilidades lectoras y de escritura. Estas limitaciones dificultaban la conexi\u00f3n entre conceptos filos\u00f3ficos, experiencias personales y contextos actuales, lo que se busc\u00f3 resolver mediante la creaci\u00f3n y an\u00e1lisis de columnas de opini\u00f3n para fortalecer el pensamiento cr\u00edtico y la comunicaci\u00f3n escrita.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Objetivo General:<\/strong>
Promover el desarrollo de habilidades de lectoescritura, a trav\u00e9s de la creaci\u00f3n de columnas de opini\u00f3n<\/span> por parte de los estudiantes del curso<\/span> Track<\/span>\u00a0<\/span><\/span> M\u00e1s all\u00e1 del reloj: aproximaciones filos\u00f3ficas al concepto de tiempo<\/span><\/span> sede Santiago.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>

Objetivos espec\u00edficos:<\/strong><\/p>