{"id":2881,"date":"2023-06-01T02:11:00","date_gmt":"2023-06-01T02:11:00","guid":{"rendered":"https:\/\/recursoscid.udd.cl\/?post_type=metodol_evaluac&p=2881"},"modified":"2023-06-14T14:04:34","modified_gmt":"2023-06-14T14:04:34","slug":"la-nueva-television","status":"publish","type":"metodol_evaluac","link":"https:\/\/recursoscid.udd.cl\/?metodol_evaluac=la-nueva-television","title":{"rendered":"La nueva Televisi\u00f3n"},"content":{"rendered":"\t\t
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Este proyecto busc\u00f3 dar soluciones en cuanto a la falta de recursos t\u00e9cnicos y la necesidad de adaptarse a nuevas formas de trabajo, como las entrevistas a distancia debido a la pandemia. Por ello, se propuso\u00a0utilizar una plataforma de seminarios web en vivo llamada StreamYard, el cual simula estudio de televisi\u00f3n virtual desde cualquier espacio y dispositivo.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tDescargar proyecto\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/h6>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Facultad:<\/strong>\u00a0Comunicaciones.
Carrera:<\/strong> Periodismo.
Sede:<\/strong> Concepci\u00f3n.
Asignaturas:<\/strong> Periodismo Televisivo II y Periodismo Televisivo III.
Docente responsable:<\/strong> Oscar Jara Medina.
Docente colaborador:<\/strong> Rafael Enr\u00edquez Orellana.
Concurso:<\/strong> 2020-2\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Debido a lo dif\u00edcil del contexto sanitario y  la dificultad que resulta para los estudiantes comprender los contenidos que contempla el curso, se decidi\u00f3 implementar la metodolog\u00eda Flipped Learning y los recursos generados online para la asignatura,<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Generar un escenario de trabajo pr\u00e1ctico y real en el cual los estudiantes pudieran aplicar herramientas y conocimientos adquiridos en la asignatura de Televisi\u00f3n, sin verse obligados a incumplir el confinamiento obligado por la pandemia.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Un grupo de alumnos liderado por Javier Louit y Lukas Jara propuso una soluci\u00f3n innovadora: utilizar StreamYard, un estudio de televisi\u00f3n virtual que permite realizar transmisiones en vivo directamente desde el navegador de un ordenador. Se pudo elaborar productos period\u00edsticos, despachos en vivo e informativos de TV de manera virtual y en tiempo real. Esta herramienta virtual ofreci\u00f3 una alternativa eficiente y accesible para realizar transmisiones en vivo, superando las limitaciones impuestas por la pandemia y permitiendo a los estudiantes desarrollar sus habilidades en el \u00e1mbito period\u00edstico.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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La innovaci\u00f3n implementada logr\u00f3 superar la barrera de realizar el curso online. Se cre\u00f3 un\u00a0 informativo basado solo en despachos en vivo desde casa. Este proyecto se acerc\u00f3 mucho a los procesos que los medios han estado desarrollando en sus productos informativos, adem\u00e1s permiti\u00f3 que los estudiantes desenvolvieran en un recurso t\u00e9cnico actual y que seguir\u00e1 vigente.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\"jara_2020\"<\/figure><\/div>\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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