{"id":2749,"date":"2023-05-23T16:23:01","date_gmt":"2023-05-23T16:23:01","guid":{"rendered":"https:\/\/recursoscid.udd.cl\/?post_type=metodol_evaluac&p=2749"},"modified":"2023-06-14T14:08:58","modified_gmt":"2023-06-14T14:08:58","slug":"aprendizaje-significativo-mediante-la-creacion-individual","status":"publish","type":"metodol_evaluac","link":"https:\/\/recursoscid.udd.cl\/?metodol_evaluac=aprendizaje-significativo-mediante-la-creacion-individual","title":{"rendered":"Aprendizaje significativo mediante la creaci\u00f3n individual"},"content":{"rendered":"\t\t
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Este proyecto consisti\u00f3 en abordar los desaf\u00edos de impartir la asignatura de manera remota durante la pandemia. Para ello, se pens\u00f3 en la realizaci\u00f3n secuencial de tareas interrelacionadas donde se busc\u00f3 maximizar el aprendizaje de los estudiantes y aprender de los errores pasados.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tDescargar proyecto\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/h6>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Facultad:<\/strong>\u00a0Arquitectura y Arte.
Carrera:<\/strong> Arquitectura.
Sedes:<\/strong> Concepci\u00f3n.
Asignatura:<\/strong> Geometr\u00eda y Morfolog\u00eda.
Docente responsable:<\/strong> Luis Francisco Pizarro Casanova.
Concurso:<\/strong> 2020-2\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Debido a las limitaciones del formato en l\u00ednea, hubo dificultades para transmitir adecuadamente los contenidos y supervisar el progreso de los estudiantes. El encierro, la pandemia y la cantidad de informaci\u00f3n y ejercicios que deb\u00edan realizar los estudiantes, llev\u00f3 a una baja participaci\u00f3n, motivaci\u00f3n y control del trabajo desarrollado por los estudiantes en sus hogares. Para abordar estos desaf\u00edos, se implement\u00f3 un cambio significativo que consisti\u00f3 en desarrollar una serie de tareas interrelacionadas con soluciones proporcionadas en la primera parte de cada clase, para luego ser resueltas en la segunda parte.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Generar un compromiso del alumnado respecto del aprendizaje de los contenidos del curso. A su vez, motivarlos a participar activamente de su proceso de adquisici\u00f3n de competencias para, finalmente, poder controlar su proceso y evoluci\u00f3n de conocimiento de las materias tratadas.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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El proyecto se implement\u00f3 mediante la propuesta de trabajo aut\u00f3nomo para los alumnos, con el objetivo de profundizar y mejorar sus resultados en la entrega final. En cada clase, se realizaba una revisi\u00f3n r\u00e1pida y comentarios conjuntos sobre los resultados. La implementaci\u00f3n se dividi\u00f3 en 4 etapas:<\/p>

  1. Tarea \u00abinicial\u00bb: Dise\u00f1o propio de un objeto geom\u00e9trico morfol\u00f3gico (l\u00e1mpara) mediante una representaci\u00f3n isom\u00e9trica.<\/li>
  2. Tarea A: Representaci\u00f3n de la l\u00e1mpara con secciones, desarrollo de envolventes y sombras.<\/li>
  3. Tarea B: Representaci\u00f3n de la l\u00e1mpara con perspectivas utilizando dos m\u00e9todos.<\/li>
  4. Materializaci\u00f3n de la l\u00e1mpara, entrega de un portafolio con los resultados de la actividad y un video que constitu\u00eda el examen de la asignatura.<\/li><\/ol><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
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    El proyecto logr\u00f3 generar un ambiente participativo y motivador, lo que se tradujo en una buena adquisici\u00f3n de las competencias del curso. Esto permiti\u00f3 programar y controlar el proceso de cada alumno de manera efectiva, adem\u00e1s de potenciar el conocimiento de las materias tratadas aplicadas a la actividad. Asimismo, el docente experiment\u00f3 resultados positivos en la comunicaci\u00f3n pedag\u00f3gica. La actividad de crear una l\u00e1mpara personal \u00fanica e irrepetible permiti\u00f3 que los estudiantes se apropiaran de ese objeto y lo utilizaran para desarrollar su conocimiento de manera significativa.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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    \"luispizarro_2020\"<\/figure><\/div>\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Este proyecto consisti\u00f3 en abordar los desaf\u00edos de impartir la asignatura de manera remota durante la pandemia. Para ello, se pens\u00f3 en la realizaci\u00f3n secuencial de tareas interrelacionadas donde se […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":566,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[26,10,6,24],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/recursoscid.udd.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/metodol_evaluac\/2749"}],"collection":[{"href":"https:\/\/recursoscid.udd.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/metodol_evaluac"}],"about":[{"href":"https:\/\/recursoscid.udd.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/metodol_evaluac"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recursoscid.udd.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recursoscid.udd.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2749"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/recursoscid.udd.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/metodol_evaluac\/2749\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3663,"href":"https:\/\/recursoscid.udd.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/metodol_evaluac\/2749\/revisions\/3663"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recursoscid.udd.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/566"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/recursoscid.udd.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2749"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/recursoscid.udd.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2749"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/recursoscid.udd.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2749"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}