{"id":1333,"date":"2019-10-04T23:27:05","date_gmt":"2019-10-04T23:27:05","guid":{"rendered":"https:\/\/recursoscid.udd.cl\/?post_type=metodol_evaluac&p=1333"},"modified":"2021-10-15T13:42:22","modified_gmt":"2021-10-15T13:42:22","slug":"fortalecimiento-de-las-competencias-investigativas-de-estudiantes-de-enfermeria-utilizando-enfermeria-basada-en-evidencia-ebe","status":"publish","type":"metodol_evaluac","link":"https:\/\/recursoscid.udd.cl\/?metodol_evaluac=fortalecimiento-de-las-competencias-investigativas-de-estudiantes-de-enfermeria-utilizando-enfermeria-basada-en-evidencia-ebe","title":{"rendered":"Fortalecimiento de las competencias investigativas de estudiantes de Enfermer\u00eda utilizando enfermer\u00eda basada en evidencia (EBE)"},"content":{"rendered":"\t\t
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Este proyecto busca el fortalecimiento del proceso ense\u00f1anza-aprendizaje en Ciclo de Licenciatura de Enfermer\u00eda a trav\u00e9s del desarrollo de competencias investigativas. Se trata de innovar en las metodolog\u00edas usadas, fortaleciendo y potenciando el desarrollo de estas competencias a trav\u00e9s de enfermer\u00eda basada en la evidencia (EBE), iniciativa que tiene dos a\u00f1os en el ciclo de Bachillerato.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tDescargar proyecto\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/h6>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Facultad:<\/strong> Ciencias de la Salud.
Carrera:<\/strong> Enfermer\u00eda.
Asignaturas:<\/strong> Investigaci\u00f3n Cualitativa, Enfermer\u00eda Comunitaria, Enfermer\u00eda Geri\u00e1trica (te\u00f3rica), Enfermer\u00eda en la Mujer y en el Reci\u00e9n Nacido.
Beneficiarios:<\/strong>\u00a0220 estudiantes.
Docentes participantes:<\/strong> Katiuska Alveal, Elizabeth Sanhueza Lesperguer, Jessica Manr\u00edquez Salazar , Claudia Delgado Riffo.
Tutora:<\/strong> Claudia Carrasco Dajer.
Concurso:<\/strong> 2019 – 1
Sede:\u00a0<\/strong>Concepci\u00f3n.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Tomando en cuenta los lineamientos del Plan de Desarrollo Institucional de la UDD y el Proyecto Educativo UDD Futuro, este proyecto present\u00f3 una estrategia de innovaci\u00f3n transversal en dos asignaturas disciplinares del Ciclo Licenciatura, con miras a escalarlo a un total de cinco en el segundo semestre, con el prop\u00f3sito de generar innovaci\u00f3n articulada de manera transversal en la carrera, utilizando estrategias pedag\u00f3gicas que contribuyen al desarrollo de competencias investigativas, facilitan el aprendizaje significativo y potencian la motivaci\u00f3n intr\u00ednseca, promoviendo el aprendizaje experiencial con una visi\u00f3n globalizadora mediante el uso de tecnolog\u00edas digitales.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Objetivo general:<\/strong><\/p>

Fortalecer el proceso de ense\u00f1anza aprendizaje a partir del logro de competencias investigativas de estudiantes de Enfermer\u00eda del ciclo de Licenciatura en asignaturas disciplinares.<\/span><\/p>

Objetivos espec\u00edficos:<\/strong><\/p>

  1. Actualizar al equipo docente con estrategias de formaci\u00f3n requeridas para desarrollar las competencias investigativas.\u00a0<\/span><\/li>
  2. Identificar actividades que tributan a la competencia investigativa planificadas en las asignaturas.\u00a0<\/span><\/li>
  3. Fomentar el desarrollo del pensamiento cr\u00edtico mediante el an\u00e1lisis de la evidencia cient\u00edfica disponible en el contexto de las actividades realizadas en las asignaturas intervenidas.<\/span><\/li>
  4. Implementar la resoluci\u00f3n de una problem\u00e1tica de investigaci\u00f3n relevante para la enfermer\u00eda a trav\u00e9s de un proyecto.<\/span><\/li>
  5. Aplicar los componentes de la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica oral y escrita en el marco de las actividades desarrolladas en las asignaturas intervenidas.<\/span><\/li><\/ol><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
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    Se innov\u00f3 en el segundo ciclo en asignaturas disciplinares del quinto al octavo semestre, incorporando significativa y progresivamente estrategias que permitieron desarrollar una visi\u00f3n anal\u00edtica del contexto de la pr\u00e1ctica de los cuidados en salud, incorporando habilidades como pensamiento cr\u00edtico reflexivo, pr\u00e1ctica basada en evidencia, b\u00fasqueda de informaci\u00f3n cient\u00edfica en diversos idiomas, escritura y comunicaci\u00f3n cient\u00edfica, entre otras. Se fortalecieron las metodolog\u00edas de trabajo en equipos en las asignaturas de investigaci\u00f3n, simulando el contexto real del desarrollo de una tesis y un estudio cient\u00edfico, y se observ\u00f3 que mejoraron los promedios de notas finales en comparaci\u00f3n con a\u00f1os anteriores.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Varios equipos de estudiantes presentaron sus trabajos en encuentros cient\u00edficos nacionales y destacaron, incluso fueron premiados. Se inici\u00f3 un plan de trabajo colaborativo con la Sociedad Cient\u00edfica de Estudiantes de Enfermer\u00eda, reci\u00e9n conformada el a\u00f1o 2019. Se evaluaron competencias que se reflejaron en el desarrollo de capacidades investigativas conceptuales, procedimentales y actitudinales en estudiantes. Todo esto gener\u00f3 una instancia reflexiva permanente sobre la pr\u00e1ctica docente a trav\u00e9s de toda la carrera.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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    \n\t\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t\t\tAnterior<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t\t\tSiguiente<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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