{"id":1105,"date":"2016-06-07T20:44:33","date_gmt":"2016-06-07T20:44:33","guid":{"rendered":"https:\/\/recursoscid.udd.cl\/?post_type=metodol_evaluac&#038;p=1105"},"modified":"2019-06-17T20:34:38","modified_gmt":"2019-06-17T20:34:38","slug":"incorporacion-de-portafolios-como-evaluacion-autentica-de-las-competencias-del-perfil-de-egreso-en-los-cursos-de-formacion-practica-de-las-carreras-de-pedagogia","status":"publish","type":"metodol_evaluac","link":"https:\/\/recursoscid.udd.cl\/?metodol_evaluac=incorporacion-de-portafolios-como-evaluacion-autentica-de-las-competencias-del-perfil-de-egreso-en-los-cursos-de-formacion-practica-de-las-carreras-de-pedagogia","title":{"rendered":"Incorporaci\u00f3n de portafolios como evaluaci\u00f3n aut\u00e9ntica de las competencias del perfil de egreso, en los cursos de formaci\u00f3n pr\u00e1ctica de las carreras de pedagog\u00eda."},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"1105\" class=\"elementor elementor-1105\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-section-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-45aa749 elementor-section-stretched elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"45aa749\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;stretch_section&quot;:&quot;section-stretched&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-66 elementor-top-column elementor-element elementor-element-26834f66\" data-id=\"26834f66\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-27a1c59 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"27a1c59\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">Este proyecto busc\u00f3 propiciar instancias evaluativas aut\u00e9nticas, que permitieran a los estudiantes exponer sus aprendizajes a partir de evidencias desarrolladas durante el semestre, tanto en el curso de pr\u00e1ctica propiamente tal (taller de pr\u00e1ctica), como en las actividades que desarrolla en el establecimiento educativo en el que realiza su pr\u00e1ctica.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-539d2528\" data-id=\"539d2528\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5caeb505 elementor-view-stacked elementor-shape-circle elementor-mobile-position-top elementor-vertical-align-top elementor-widget elementor-widget-icon-box\" data-id=\"5caeb505\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"icon-box.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-icon-box-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-icon-box-icon\">\n\t\t\t\t<a class=\"elementor-icon elementor-animation-\" href=\"http:\/\/recursoscid.udd.cl\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/2016-METYEV-SCL-EDUCACI\u00d3N-01.pdf\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t<i class=\"fa fa-file-pdf-o\" aria-hidden=\"true\"><\/i>\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-icon-box-content\">\n\t\t\t\t<h6 class=\"elementor-icon-box-title\">\n\t\t\t\t\t<a href=\"http:\/\/recursoscid.udd.cl\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/2016-METYEV-SCL-EDUCACI\u00d3N-01.pdf\" target=\"_blank\" >\n\t\t\t\t\t\tDescargar proyecto\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/h6>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-311c5853 elementor-section-stretched elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"311c5853\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;stretch_section&quot;:&quot;section-stretched&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-66 elementor-top-column elementor-element elementor-element-7feceba1\" data-id=\"7feceba1\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3b4325b7 elementor-widget elementor-widget-accordion\" data-id=\"3b4325b7\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion\" role=\"tablist\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-9941\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-9941\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"elementor-accordion-icon-closed fa fa-plus\"><\/i>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"elementor-accordion-icon-opened fa fa-minus\"><\/i>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">Informaci\u00f3n del proyecto<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-9941\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-9941\"><p><strong>Carreras:<\/strong> Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica y Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n de P\u00e1rvulos.<br \/><strong>Sede:<\/strong> Santiago.<br \/><strong>Asignaturas:<\/strong> L\u00ednea de Pr\u00e1cticas de Facultad de Educaci\u00f3n.<br \/><strong>Tutora:<\/strong> Kiomi Matsumoto Royo.<br \/><strong>D<\/strong><strong>ocentes participantes:<\/strong> Victoria Zubicoa Coronado, Stephanie Duarte Pino,<br \/>Mar\u00eda Jos\u00e9 Galmez Mu\u00f1oz.<br \/><strong>Duraci\u00f3n del proyecto:<\/strong> Primer semestre.<br \/><strong>Beneficiarios:<\/strong> Totalidad de estudiantes que cursen pr\u00e1cticas a lo largo de la carrera.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-9942\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-9942\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"elementor-accordion-icon-closed fa fa-plus\"><\/i>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"elementor-accordion-icon-opened fa fa-minus\"><\/i>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">Problem\u00e1tica que aborda<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-9942\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-9942\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">La l\u00ednea de Formaci\u00f3n Pr\u00e1ctica es una de las l\u00edneas fundamentales en la formaci\u00f3n de estudiantes de las carreras de Pedagog\u00eda de la Facultad de Educaci\u00f3n. Actualmente la l\u00ednea de pr\u00e1ctica de cada carrera, cuenta con una diversidad de instrumentos evaluativos que carecen de articulaci\u00f3n y graduaci\u00f3n a nivel de carrera y Facultad. <\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Tambi\u00e9n resulta complejo establecer la asociaci\u00f3n entre los instrumentos evaluativos de algunos de los cursos de pr\u00e1ctica y las competencias del Perfil de Egreso de cada carrera, problem\u00e1tica que ha sido evidenciada en los procesos de acreditaci\u00f3n de carreras y que debe ser mejorada a la brevedad. Asociado a lo anterior, se ha detectado que los instrumentos actuales guardan baja relaci\u00f3n con los actuales mecanismos de evaluaci\u00f3n docente que exige nuestro pa\u00eds (Programas nacionales de evaluaci\u00f3n docente: Docente M\u00e1s y Programa AEP).<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-9943\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-9943\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"elementor-accordion-icon-closed fa fa-plus\"><\/i>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"elementor-accordion-icon-opened fa fa-minus\"><\/i>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">Objetivos<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-9943\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-9943\"><p><strong>Objetivo general: <\/strong><\/p><ul><li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Instalar el uso de Portafolios, como procedimiento evaluativo para los cursos pertenecientes a la l\u00ednea de formaci\u00f3n Pr\u00e1ctica de las carreras de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica y Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n de P\u00e1rvulos de la Facultad de Educaci\u00f3n de la UDD.<\/span><\/li><\/ul><p><strong>Objetivos espec\u00edficos:<\/strong><\/p><ul><li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Dise\u00f1ar y validar una secuencia del uso de Portafolios que considere los siete cursos de pr\u00e1ctica de cada una de las carreras, que sea clara, coherente, bien fundamentada y graduada. <\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Dise\u00f1ar y validar el Portafolio de Pr\u00e1ctica I de ambas carreras, considerando los contenidos, evidencias, formato y pauta evaluativa.<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Dise\u00f1ar y validar el Portafolio de Pr\u00e1ctica III de la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica, considerando los contenidos, evidencias, formato y pauta evaluativa.<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Dise\u00f1ar y validar el Portafolio Digital de Pr\u00e1ctica VII de la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n de P\u00e1rvulos y Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica, considerando los contenidos, evidencias, formato y pauta evaluativa.<\/span><\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-9944\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-9944\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"elementor-accordion-icon-closed fa fa-plus\"><\/i>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"elementor-accordion-icon-opened fa fa-minus\"><\/i>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">Implementaci\u00f3n<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-9944\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"4\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-9944\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">Se comenz\u00f3 por la fundamentaci\u00f3n del proyecto por medio de revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica y dise\u00f1o de una secuencia ordenada para la elaboraci\u00f3n de Portafolios. \u00a0En la segunda etapa se dise\u00f1\u00f3 el formato, contenido y pautas evaluativas asociadas a los portafolios. Luego, en la tercera etapa, se llev\u00f3 a cabo el an\u00e1lisis de las validaciones realizadas por los jueces expertos y el ajuste de propuesta de Portafolio para cada curso de Pr\u00e1ctica seg\u00fan los insumos entregados por \u00e9stos. La cuarta etapa, donde se realiz\u00f3 la socializaci\u00f3n de los productos obtenidos por medio de la presentaci\u00f3n de resultados a directoras y coordinadoras de carrera, y tambi\u00e9n a las docentes de la l\u00ednea de pr\u00e1ctica, lo que permiti\u00f3 generar sinergias entre los agentes involucrados a trav\u00e9s del an\u00e1lisis y evaluaci\u00f3n interna del trabajo realizado. <\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-9945\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"5\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-9945\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"elementor-accordion-icon-closed fa fa-plus\"><\/i>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"elementor-accordion-icon-opened fa fa-minus\"><\/i>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">Logros<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-9945\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"5\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-9945\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">Un primer logro fue el hecho de haber graduado las competencias de una misma l\u00ednea de pr\u00e1ctica es un logro en particular para la Facultad. Cada carrera tendr\u00e1 una l\u00f3gica secuencial y una complejidad creciente en los portafolios entre cada una de las pr\u00e1cticas.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Junto con lo anterior, cada propuesta de portafolio y el conjunto que estos conforman es realista y aplicable. El hecho de que participaran docentes en ejercicio de las asignaturas de talleres de pr\u00e1ctica, llev\u00f3 a concretar cada uno de los portafolios seg\u00fan el perfil del estudiante y expectativas de la Facultad de Educaci\u00f3n. <\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-45a21d14\" data-id=\"45a21d14\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2ed2dd56 elementor-arrows-position-inside elementor-pagination-position-outside elementor-widget elementor-widget-image-carousel\" data-id=\"2ed2dd56\" data-element_type=\"widget\" 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